Главная Online-заказ литературы Упрощенный режим

Базы данных


Журнальные статьи с 2001 года- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Книги (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=616.12-008.331.1-085-036.868<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
616.12-008.331.1-085-036.868
Л 84


    Лукьянёнок П.И.
    Школа артериальной гипертензии" как модель улучшения здоровья населения Сибири и её место в структуре медицинских учреждений [Текст] / Лукьянёнок П.И. // Рос.кардиол.журн. - 2002. - №4.- С.72-77
УДК
Рубрики: кардиология
   организация здравоохранения

Кл.слова (ненормированные):
школа артериальной гипертензии -- обучение пациентов -- программа обучающая -- гипертензия артериальная -- профилактика


Найти похожие

2.
616.12-008.331.1-085-036.868
О-26


   
    Обучение больных гипертонической болезнью - бессмысленная трата времени или реальный инструмент в повышении качества контроля заболевания? [Текст] / Конради А. О. [и др.] // Артер. гипертензия. - 2002. - № 6. - С. 217-220
УДК
Рубрики: кардиология
   социально-значимые заболевания

Кл.слова (ненормированные):
гипертензия артериальная -- болезнь гипертоническая -- обучение пациентов


Доп.точки доступа:
Конради, А. О.; Соболева, А. В.; Максимова, Т. А.; Полуничева, Е. В.; Бродская, И. С.

Найти похожие

3.
616.12-008.331.1-085-036.868
Ч-88


    Чукаева, И. И.
    Приверженность лечению у пациентов с артериальной гипертонией [Текст] / Чукаева И. И. // Зам. гл. врача. - 2011. - № 6. - С. 101-105
УДК
Рубрики: кардиология
   социально-значимые заболевания

Кл.слова (ненормированные):
гипертензия артериальная -- приверженность к лечению


Найти похожие

 
Статистика
за 28.06.2024
Число запросов 8688
Число посетителей 540
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)