Поисковый запрос: (<.>K=КОМПЕТЕНЦИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Осин А. Я. Формирование этико-деонтологической профессиональной компетенции у студентов в процессе преподавания педиатрии/Осин А. Я., Крукович Е. В., Бондарь Г. Н. // Рос. педиатр. журн., 2011. т.№ 5.-С.60-62
|
2.
| Формирование компетентности в подготовке современного врача/Романцов М. Г. // Дет. инфекции, 2013. т.№ 3.-С.62-64
|
3.
| Фармацевтическая компетентность как неотъемлемый компонент санитарной грамотности/И. А. Кирщина // Мед. альм., 2020. т.№ 1.-С.102-108
|
4.
| Белогурова В.А. Учебно-методическое обеспечение образования на основе модульно-компетентностного подхода/Белогурова В.А., Ярочкина Г.В., Тихонова Т.А. // Сестр.дело, 2008. т.№3.- С.33-35
|
5.
| Антюшко Т.Д. Уход за пролежнями:сестринская компетенция/Антюшко Т.Д. // Гл.мед.сестра, 2011. т.№6.- С.99-104
|
6.
| Антюшко Т.Д. Уход за пролежнями:сестринская компетенция/Антюшко Т.Д. // Гл.мед.сестра, 2011. т.№6.- С.99-104
|
7.
| Российский конгресс "Инновационные технологии в педиатрии и детской хирургии" с международным участием(15;25-27 окт. 2016 г.;М.). Тезисы.Раздел 1. Организация медицинской помощи детям/Российский конгресс "Инновационные технологии в педиатрии и детской хирургии" с международным участием // Российский вестник перинатологии и педиатрии (вопросы охраны материнства и детства), 2016. т.Т. 61, № 4.-С.129-139
|
8.
| Косаговская И. И. Современные проблемы симуляционного обучения в медицине/Косаговская И. И., Волчкова Е. В., Пак С. Г. // Эпидемиология и инфекц. болезни, 2014. т.№ 1.-С.49-61
|
9.
| Гуров А. Н. Роль стилей руководства для эффективного управления медицинской организацией/А. Н. Гуров, М. И. Жукова // ГлавВрач, 2021. т.№ 5.-С.28-39
|
10.
| Окишева Л. Г.Перм. гос. мед. акад.(Пермь). Роль интеграции в формировании иноязычной компетенции студентов-медиков/Окишева Л. Г. // Материалы юбилейной научной сессии 2006 года. -Пермь, 2006. т.Сб., Т. 1.-С.80-81
|
|
|
|
Журнальные статьи с 2001 года
Стандартный
Главная
